Строганова Людмила Николаевна – учитель русского языка и литературы МБОУ «Соленоозерная СШ №12». Её трудовой стаж составляет пятьдесят лет! Она не имеет высоких званий и наград, но от этого её труд не становится менее значительным и важным, ведь она – учитель. Пятьдесят лет посвятить школе и детям, работать так, чтобы дети, повзрослев, вспоминали его с благодарностью через много лет – это надо суметь!
А интерес к профессии учителя возник у неё от тети, Качкан Зои Павловны, которая работала первой школе г. Абакана учителем математики. Именно общение с ней и подсказало выбор пути на всю жизнь.
Окончила 10 классов в г. Абакане, поступила в Абаканский педагогический институт на факультет филологии, а по окончанию по распределению с мужем приехала учителем в село, в Целинную среднюю школу Ширинского района Хакасской автономной области. Им, городским жителям, жизнь в селе давалась непросто, не раз было желание вернуться в город.
– Людмила Николаевна, а почему вы остались в селе, в сельской школе?
– Постепенно привыкли, квартиру дали, родились дети. Да и работа в школе не отпускала: как без учителя останутся дети? А, вернее, так: как я буду без своих учеников? Ведь эти дети ждут меня, доверяют мне, мой предмет предполагает душевную близость, откровенность, смогут ли они доверять другому так, как мне? Я чувствовала ответственность за души своих учеников, видела, что я для них важный, значимый человек, поэтому и не смогла уехать.
Так и работает по сей день Людмила Николаевна в школе, ведет свои любимые предметы, считая их очень важными не только для образования учеников, но и для воспитания, формирования их душевных качеств на лучших примерах русской и зарубежной литературы.
Доброта, неравнодушное отношение к своему делу, готовность всегда прийти на помощь словом и делом, душевность, неиссякаемое желание научить, подсказать, объяснить, направить – этим она заслуживает любовь и уважение учеников, учителей, родителей.
Работа для Людмилы Николаевны – важная часть её жизни. Своей любовью к школе, к профессии она буквально «заразила» всю семью. Вслед за ней окончил институт и стал учителем её муж, Строганов Анатолий Григорьевич. Много лет он проработал учителем труда в Целинной коррекционной школе №18. И старшая дочь, Строганова (Коконова) Татьяна Анатольевна выбрала эту профессию. Вот уже 25 лет работает она в сельской школе. Любовь, преданность школе настолько оказалась сильна, что и внучка Коконова (Степанюк) Елена Андреевна окончила университет и работает учителем начальных классов в МБОУ «СОШ №1» г. Абакана. У внука жена – тоже учитель. Вот такая семейная династия!
Вполне естественно, что дома нередко проходит «семейный педсовет» – ведь у всех на первом месте школа, работа, ученики. А вопросов и проблем немало! Вот и переплетаются ум, мудрость, опыт, молодость, современный взгляд, и рождаются идеи, нестандартные решения. И уже сложно сказать, кто для кого наставник, но главное, что такой симбиоз идет только на пользу общему делу.
– Как вы считаете, какова конечная цель обучения в школе?
– Альберт Энштейн сказал: «Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста», и я с ним полностью согласна. Профессию человек выберет сам, ему жизнь подскажет, кем быть. А вот каким быть – это во многом зависит от нас, учителей. Ведь именно в детском возрасте закладываются все душевные человеческие качества, и наша задача – совместно с родителями заложить как можно больше хорошего, научить ребенка противостоять, не поддаваться негативным факторам в жизни. А мои предметы очень на это настраивают. Я живу очень долго и вижу, что многие мои ученики живут очень достойно. Хочется надеяться, что в этом есть и моя заслуга.
Несмотря на свои 74 года, она постоянно в поиске: учится на курсах, повышает квалификацию, участвует в семинарах, конференциях. Охотно делится своим опытом и с удовольствием изучает опыт коллег, находит те крупицы, что помогают сделать урок ещё интереснее, ещё ярче.
И каждый год с 31 мая с нетерпением ждет 1 сентября.
В Ленту времени