"ХАКАССКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ"

22 марта 2019 г. состоялся республиканский семинар-практикум «Выявление и коррекция нарушений в развитии детей раннего возраста».

Целью семинара являлось расширение представлений педагогов в области формирования жизненных компетенций у обучающихся с ОВЗ через содержание разных областей образования.

В первой части семинара для участников были организованы «открытые занятия» по развитию жизненных компетенций обучающихся через урочную и внеурочную деятельность:

• интегрированный урок: развитие речи, музыка. «Обрядовые праздники «Масленица»;
• речевая практика: уточнение и обогащение словарного запаса по теме «Весна»;
• развитие речи: «Наш край. Енисей – батюшка»;
• виртуальная экскурсия: «Путешествие в компьютерную долину»;
• исследовательская работа: «Экологические проблемы промышленных и бытовых отходов»;
• коррекционно-развивающее занятие: «Идем в магазин»;
• воспитательное занятие: «Мы ищем клад – здоровье!»;
• спортивное занятие: «На туристской тропе».

Во второй части семинара были представлены практикоориентированные доклады, отражающие следующую тематику:

• академические результаты обучения и жизненные компетенции как взаимодополняющие компоненты ФГОС ОВЗ;
• формирование коммуникативных навыков у детей с расстройством аутистического спектра;
• формирование коммуникативной функции речи у детей с тяжёлыми, множественными нарушениями развития;
• использование потенциала предмета «Мир природы и человека» в формировании жизненных компетенций обучающихся с умственной отсталостью;
• формирование ключевых компетенций обучающихся с умственной отсталостью на занятиях по профориентации.