Институт анализирует результаты деятельности общеобразовательных организаций Республики Хакасия, включенных в состав Наставнической лиги проекта в 2024 году, (
https://smp.edu.ru/mentoringleague) и формирует предложения для включения в состав/сохранения в составе Наставнической лиги ранее предложенных школ региона.
Для включения в состав «Наставнической лиги» будут представлены 15 школ республики, которые станут навигаторами, консультантами и помощниками для других школ региона.
Маркеры отбора школ:
- высокий или средний уровень соответствия статусу «Школа Минпросвещения России»;
- школа является региональной стажировочной площадкой;
- школа имеет статус «опорной»/ресурсной школы в муниципалитете;
- школа выступает наставником в рамках поддержки школ с низкими образовательными результатами;
- разработка программ развития высокого качества.
Институт напоминает основные задачи «Наставнической лиги»:
- обобщение и трансляция наиболее успешных управленческих практик;
- непосредственное взаимодействие и обмен опытом между общеобразовательными организациями с различной результативностью деятельности;
- организация адресного сопровождения общеобразовательных организаций, демонстрирующих наименее успешные управленческие практики;
- развитие межрегиональных, межмуниципальных и межшкольных связей;
- повышение осведомленности о Проекте в общественно-профессиональной среде.
Дополнительную информацию по актуализации состава "Наставнической лиги" можно получить у регионального ответственного за реализацию проекта "Школа Минпросвещения России" в Республике Хакасия Половниковой Татьяны Борисовны, тел. 8 (390 2) 24 00 64
Институт благодарит школы, включенные в состав Наставнической лиги в 2024 году, за результативность работы, помощь школам с низкими образовательными результатами и презентацию эффективного управленческого опыта на региональном, муниципальном и федеральном уровнях.
#Минобрнауки19 #ХакИРОиПК #ШколаМинпросвещенияРоссии #НаставническаяЛига
