Завершилась реализация программы повышения квалификации «Современные подходы к организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста при реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования»
Государственное автономное образовательное учреждение Республики Хакасия дополнительного профессионального образования
«Хакасский Институт Развития Образования
и Повышения Квалификации»
«Хакасский Институт Развития Образования
и Повышения Квалификации»

Завершилась реализация программы повышения квалификации «Современные подходы к организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста при реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования»


Слушатели дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Современные подходы к организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста при реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования» совершенствуют свои компетенции через ценные практические навыки.

Одно из практических занятий прошло на базе Института, где педагоги знакомились со смешанными техниками изобразительной деятельности в создании комиксов, разбирая различные варианты методических заданий.

Каждый вариант включал:
– конкретную историю из циклов «Кто живёт в яйце?» (цыплёнок, крокодил, динозавр) или «Кто живёт в дупле?» (белка, сова, пчёлы);
– возрастную группу: старшая группа (5-6 лет) или подготовительная (6-7 лет);
– выдержки из ФОП ДО по изобразительной деятельности – задачи, которые педагог должен решить через создание комикса;
– художественные рекомендации.

Еще одна практическая площадка была организована в абаканском детском саду «Дашенька».

Ключевым событием здесь стал практический показ образовательных ситуаций с дошкольниками от второй младшей до подготовительной к школе группы:
– «Чайная пара» (Анна Католикова) – тонкая работа с формой и цветом.
– «Оперение для перелётных птиц» (Анастасия Косова) – интересное решение по созданию реалистичного образа птиц.
– «Звуки весны» (Эльвира Килижекова) – интеграция изобразительной деятельности с живописью и музыкой.
– «Оформление плаката к 9 мая» (Лейла Кызласова) – патриотическое воспитание посредством создания коллективной творческой работы.

По итогам встречи отметили главное: современный подход к ИЗО – это не шаблон. Это свобода выбора материалов, поддержка детской инициативы и связь с образовательными задачами.

Благодарим коллектив детского сада «Дашенька» за радушный прием, открытость и готовность делиться эффективными образовательными практиками!

#Минобрнауки19 #ХакИРОиПК #ЦНППМ19 #ЦДиНО19 #OTDELDO_19 #ПовышениеКвалификации #ГДОХакасия #ГодДошкольногоОбразования



Возврат к списку