Завершился дистанционный семинар «Формирование целостной картины мира на уроках хакасского языка/литературы»

Создание банка методических материалов и обобщение представленного опыта педагогов стали ключевыми направлениями дистанционного семинара «Формирование целостной картины мира на уроках хакасского языка/литературы» для учителей хакасского языка и литературы!

Семинар был нацелен на совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области проектирования уроков хакасского языка/литературы по формированию целостной картины мира на основе УМК «Хакасский язык. 5-9 кл. / Хакасская литература. 5-11 кл.».

На итоговом вебинаре участники обсудили качество представленных авторских уроков, их соответствие теме, глубину содержания.

Тематика разработанных уроков весьма разнообразна:
– для 5-6 классов «Мозаика» (автор-разработчик Надежда Сагалакова, Усть-Киндирлинская школа); «Салат из хакасских / русских / народов России сказок» (Лариса Александрова, Красноключинская школа);
– для 7-8 классов «Архаизмы и историзмы как окна в прошлое народа» (Ольга Сагалакова, Красноключинская школа);
– для 9-11 классов «Уроки-путешествия по мотивам художественных произведений М. Кильчичакова, К. Нербышева» (Галина Тюкпиекова, Лесоперевалочная школа; Светлана Дударева и др., Хакасская национальная гимназия); «Письма из прошлого / будущего» (Клавдия Чебодаева, Куйбышевская школа) и др.

Содержательным ядром уроков стала интеграция знаний из разных областей: хакасский язык – литература – история; хакасский язык – литература – культура; уроки-путешествия по мотивам произведений хакасских авторов; хакасский язык – литература – искусство и др.

Ключевые спикеры вебинара:
– Светлана Дударева, Елена Сагатаева, Римма Ачитаева, Хакасская национальная гимназия;
– Галина Тюкпиекова, Лесоперевалочная школа;
– Надежда Мамышева, методист центра методики преподавания хакасского языка.

#Минобрнауки19 #ХакИРОиПК #ЦМПХЯ