Кокова Елена Ивановна

Кокова Елена Ивановна, воспитатель МБДОУ детского сада №5 «Теремок» с. Шира, уже более 15 лет своё сердце отдаёт детям. Елена Ивановна начала свой педагогический путь в 1998 году учителем хакасского языка и литературы МБОУ Топановской СШ №16, а с 2007 года и по настоящее время – она воспитатель детского сада.

Награждена Почётными грамотами управления образования администрации муниципального образования, Совета депутатов муниципального образования Ширинского района за многолетний добросовестный труд, особые заслуги в области образования и воспитания детей, высокий профессионализм и Почётной грамотой Президиума Ширинской районной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации за активную работу в Профсоюзе по защите социально-трудовых прав работников образования.

Елена Ивановна – неоднократный победитель профессиональных конкурсов разного уровня: победитель конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог ДОУ», призер муниципального конкурса «Лучший воспитатель», победитель республиканского мастер-класса педагогических работников, реализующих образовательные программы по хакасскому языку и других.

Сегодня Елена Ивановна поделилась своими педагогическими принципами и размышлениями по вопросам воспитания и современного образования. Мое педагогическое кредо: «Умение воспитывать – это все-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины» (А.С. Макаренко).

В современном мире люди получают удовольствие от новых технологий, свободы слова и выбора. Но в этом круговороте всего нового задумывается ли наше общество о ценностях? Каковы они у современного человека? Большие деньги любой ценой, подлость и бесцеремонность или порядочность, трудолюбие, культура?

Очень трудно не поддаться влиянию и остаться самим собой. Но если ты всем сердцем любишь детский смех, речь, непосредственность, если чувствуешь в себе творческий потенциал, то просто невозможно поставить материальную выгоду выше чистого и открытого общения с детьми. Педагог – это созидатель, творец, ему открыт главный ларец – с детскими сердцами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.

Я выбрала профессию педагога. С детства я хотела стать учителем и стала им. Но судьба распорядилась таким образом, что я связала свою жизнь с малышами. За время работы, а это уже более пятнадцати лет, было много различных ситуаций, эмоций, чувств: радость и гордость за достижения моих воспитанников, боль, чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты.

Моя работа – это моя жизнь, а жизнь – это моя работа. Профессия воспитателя – это работа с раннего утра до позднего вечера. По дороге домой или в выходные ты встречаешь родителей своих воспитанников, а это индивидуальное и беспрерывное общение. Не скажешь же им, что мой рабочий день закончился.

Воспитатель ты всегда и везде: и в детском саду, и на улице, и в магазине, и, конечно, дома. Ты пример и образец для подражания.

Бесспорно, труд воспитателя тяжел – нелегко быть образцом для подражания, советчиком, судьей, наставником, творцом детской души! Но это приятная радостная тяжесть, потому что в основе его лежит любовь. Мне интересно работать с детьми, ведь каждый ребенок своеобразен, не похож на других. Дети разные: шумные, неугомонные, застенчивые и робкие. Что я могу им дать? Прежде всего – любовь! И я люблю их такими, какие они есть. Я наблюдаю за ними и вижу, какие «изюминки» скрываются пока внутри каждого. Согласитесь, как это важно, не оставлять невостребованным ни один из талантов: способность к размышлению, к пению, рисованию или танцам, к физическим упражнениям или общению с другими.

Великий педагог Г. Песталоцци сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать». Действительно, без любви не может быть воспитателя. И настоящий воспитатель любит всех ребят: робких и смелых, медлительных и бойких, разговорчивых и застенчивых, находит в каждом свою особенность, каждому отдает частичку сердца.

Я хочу научить каждого ребенка жить в согласии с самим собой и окружающим миром, показать ему, как красив и приветлив мир, в котором мы все живём. Стремлюсь воспитать в них взаимопонимание, человеколюбие, чтобы такие ценности, как Добро, Истина, Любовь, Красота, Сострадание остались с ними на всю жизнь. Стараюсь передать детям все свои знания и умения. А знать и уметь воспитатель должен много, ведь каждого надо увлечь, заинтересовать, удовлетворить в ребенке любопытство и разбудить любознательность.

В общении с детьми стараюсь подойти к ним с лаской. Я не боюсь лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг. Для меня важно, чтобы ребенок поверил мне, поверил в себя, в свои силы. Я стараюсь создать вокруг ребёнка атмосферу любви и взаимопонимания, потому что такая атмосфера способствует раскрытию индивидуальности. И так день за днем мы вместе идем по тропе знаний, на которой дети учатся различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, искренности, открытости, любви…

Я со всей ответственностью понимаю, что передо мной не просто ребенок, а будущий инженер, политик, врач или просто рабочий. Каким он будет – добрым, сильным, открытым, чувственным, или замкнутым, раздражительным, агрессивным; каковы будут его ценности – зависит и от меня. Именно поэтому основной задачей своей деятельности считаю вовлечение каждого ребенка своей группы в увлекательный, интересный мир познания, создание условий для развития и реализации своих возможностей, интересов, жизненной и гражданской активности, наполнить жизнь ребенка радостью творчества.

Нам повезло, что мы живем в России

Во времена свершений и побед.

За будущее наших поколений

Нам, педагогам, свой держать ответ.

Так важно воспитать в ребенке личность,

Суметь посеять знания, добро.

Заставить думать, размышлять и верить,

Ведь воспитателю другого не дано.

(И. Шимова)

Коллеги! Вы выбрали себе непростую, но очень интересную профессию – воспитатель. Позади годы учебы, а впереди, наполненные детскими голосами, трудовые будни.

Каждый молодой специалист, наверняка, согласится со словами А.С. Макаренко, который говорил о том, что как бы хорошо студент ни окончил учебное заведение, каким бы талантом и способностями к профессии он ни обладал, если он не будет учиться у более опытных коллег, он никогда не станет настоящим специалистом. Поэтому не стоит бояться и стесняться задавать вопросы, спрашивать совета. Вас всегда поймут и поддержат. Советы опытных педагогов помогут избежать многих профессиональных ошибок.

Для успешной работы необходимо завоевать у детей доверие и авторитет. Стремитесь сделать так, чтобы дети вновь и вновь ждали встречи с вами. Будьте для ребенка, прежде всего, другом, и все получится.

Обязательно проявляйте интерес к каждому ребенку, чтобы они понимали, что не безразличны вам. Будьте искренними с детьми. Дети не терпят фальши.

На вашем профессиональном пути придется столкнуться с трудностями, но не стоит отчаиваться, опускать руки. Помните, что дорогу осилит идущий. И, самое главное, любите детей. И они ответят вам тем же.

Мудрости, терпения, творческих успехов!