Активные проекты

Сроки реализации:  2024-2026 гг
Руководитель проекта:  Еремина А.Ю., методист центра дошкольного и начального общего образования ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК».
Команда: 

МБДОУ «Д/с «Филиппок», г. Абакан

МБДОУ «Д/с «Феденька», г. Абакан

МБДОУ «Д/с «Дашенька», г. Абакан

МБДОУ «Д/с «Дениска», г. Абакан

МБДОУ «Улыбка», г. Черногорск

МБДОУ Детский сад № 2 «Солнышко», с. Шира

Участники проекта: 

Педагоги дошкольного образования РХ, работающие в группах раннего возраста.

Цели и задачи проекта: 

Цель: реализация технологии проектирования образовательных ситуаций по становлению субъектности детей раннего возраста.

Задачи.

1. Определить технологию проектирования образовательных ситуаций по становлению субъектности детей раннего возраста.

2. Апробировать технологию проектирования образовательных ситуаций, которые поддерживают отдельные субъектные проявления детей в разных видах образовательной деятельности с учетом характерных особенностей раннего возраста.

3. Проанализировать эффективность технологии проектирования образовательных ситуаций по становлению субъектности детей раннего возраста.

4. Способствовать обобщению и распространению опыта по поддержке детской субъектности в раннем возрасте.

Читать далее

Сроки реализации:  октябрь 2025 года – декабрь 2030 года
Руководитель проекта:  Юрина М.В., методист кафедры общего образования ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации»
Команда: 

Чмыхало О.Г., методист КОО ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК»;

Мальцева Н.А., зав. ЦНППМ ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК»;

Панова О.И., зав. ЦАиОКО ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК»;

Боловцова Ю.А., методист ЦВиС ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК»;

Назимова Е.А., методист ЦДиНОО ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК»;

специалисты муниципальных методических служб;

члены регионального методического актива (учителя математики, физики, химии, биологии);

председатели, актив и члены профессиональных педагогических сообществ (Ассоциация учителей математики РХ, Ассоциация учителей химии, биологии, географии РХ, Ассоциация учителей начальных классов РХ).

Участники проекта: 

·      учителя, реализующие программы математического и естественно-научного образования на уровне начального, основного и среднего общего образования;

·      учителя, реализующие программы математического и естественно-научного образования на уровне основного и среднего общего образования со стажем работы до 10 лет;

·      учителя, реализующие программы математического и естественно-научного образования на уровне основного и среднего общего образования, но не имеющие образования в области, соответствующей преподаваемому предмету.

Цели и задачи проекта: 

Цель проекта: повышение качества математического и естественно-научного образования в Республике Хакасия через создание и внедрение дифференцированной модели методического сопровождения педагогов, реализующих образовательные программы по математике, физике, химии, биологии.

Задачи проекта:

1.   Провести анализ кадровых условий и результатов внешних оценочных процедур математического и естественно-научного образования в Республике Хакасия.

2.   Выявить потребности образовательных организаций в профессиональном развитии учителей математики и естественно-научных учебных предметов.

3.   Разработать и внедрить дифференцированную модель методического сопровождения педагогов, реализующих образовательные программы по математике, физике, химии, биологии.

4.   Сформировать комплекс методических материалов для учителей в соответствии с их образовательными дефицитами.

5.   Обеспечить научно-методическое сопровождение учителей математики, физики, химии и биологии на основе дифференцированного подхода.

6.   Организовать сетевое взаимодействие между образовательными организациями (вузами, колледжами, центрами дополнительного образования: кванториумами, «Точками роста») для обеспечения преемственности и обмена лучшими практиками.

Читать далее